作者：夏余才
70岁的廖国良是广东紫金县中坝镇富坑小学旧塘小学的一名代课教师，作为广东最老的代课教师而成为中国代课教师制度的标本式人物。从19岁开始教书，廖国良早已成为村里最穷的人。（2月10日《南方农村报》）
代课教师，顾名思义，只是代替一下正式教师授课而已。也就是说，代课教师是一份临时性的工作。学校可以随时聘请你，同样可以让你随时卷起铺盖走人。既然代课教师只是暂时代替一下正式教师授课，也就意味着他们教书育人的时间是短暂的。可事实上却是，许多代课教师竟然代了一辈子的课。
也难怪，人们常将代课教师比作教师队伍中的“农民工”。“农民工”在当今社会里属于弱势群体，他们往往干着最脏的活，拿到的报酬却是最低的。可就是这些教师队伍中的“农民工”，过去的几十年里，在祖国的大江南北，处处活跃着他们的身影。他们拿着微薄的薪水，长年累月的坚守岗位，为祖国培养出了一批又一批的人才。
既然代课教师是临时代替正式教师工作，为何大多数代课教师一干就是多年乃至一辈子？追溯其原因，除了由于当初历史所造成的师资短缺外，还有的学校聘请代课教师，源于其找到了一个“廉价工”。天底下，哪里去找像代课教师这样的“临时工”？干着正式工的活，拿的却比正式工少三倍或更多的报酬。
尤其在偏远地区，代课教师更是做出了重要贡献。一个人要想摆脱愚昧和贫困，首先需要学习文化知识。文化知识的传播，在乎于教育。教育若跟不上，也就无法让人们摆脱愚昧和贫困。陕西媒体曾经在该省的陇县、蓝田等地调查时发现，农村学校大部分还是1人1校。而在那1人1校的环境和背景下，坚守的仍然是我们可歌可敬的代课教师。由此可见，代课教师弥补的不仅仅是师资短缺问题，代课教师还承担着贫困地区教育的重任。因他们的存在，那里的人们才能够学到文化知识，也因此才能改变自己的命运。
代课教师执教的地方是最苦的，肩负的责任和义务却是最为重大的。然而，他们的薪水微薄到了何等令人可怜的地步！在贫穷的西部山区，一些代课教师每月所拿的薪水竟然不到一百元钱。一百元钱，在许多人眼里算得了什么呢？下馆子吃一顿饭，恐怕也不止一百元。与那些发达地区或城里的正式教师相比，便是一个月的奖金也要远远高于这个数字的几倍甚至几十倍。
实际上，代课教师不应是教师中的“农民工”。我国的《劳动法》第四十六条明确规定：“工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。”那些代了多年课的教师，那些代了一辈子课的教师，还是“代课教师”么？他们所替代的，早就超出了“代课”的内容和性质。可一些地方和政府的相关部门，无视《劳动法》的规定，长期的聘用着所谓的“代课教师”。
随着国家的兴起和强大，代课教师的命运也应随之而改变。因为，他们是付出了辛勤劳动的人，他们是为国家和人民做出贡献的人，他们是培养了一代又一代人才的人。假若没有了他们，我国在经历了十年浩劫之后，教育便难以迅速恢复；假若没有了他们，我们的教育大厦必然会为之倾倒。而许许多多的代课教师，像蜜蜂般辛勤耕耘，像春蚕般无私奉献。他们渴望得到的，只是摘去“代课”的帽子、实行“同工同酬”，并且能获得国家和人民的认可。这一梦想，难道很远吗？
