“太有才了”的流行似乎还在热此不疲，而新年开门却让人足实感受了一回“太有财了”。
一架造价400多万元人民币的波音737客机出现在厦门市工商旅游学校的广场上，该飞机正处在最后的装饰阶段，将于数日后正式作为教具，走进该校空乘专业学生的课堂。据了解，这样的空乘教学专用飞机在福建省内是唯一的一架，在全国也相当罕见。（1月8日国际在线）
这样的空乘教学专用飞机，全国罕见。或许是因为厦门工商旅游学校，钱多得没办法花，财大气粗到国内“罕见”吧。要不然，别的大学、名牌大学咋就没有如此昂贵的教具呢？但该校代校长道破天机的一语——他给出的理由是因为学校相关教学一直是“纸上谈兵”，所以不能不来个真机实教。这就更使人糊涂了。
众所周知，所谓学校教学当然就是纸上谈兵，古今中外概莫能外。即便最现代化的教学手段方法，比如利用高科技实施直观教学，学生实践、实验的体验类教学活动，其“实”也并非“真”。只是一种模拟、尝试。而且这个“模拟”，为了更充分显示“理论”意义，不能不排除现实中的某些“真”的因素。所以即使军队的航空、航天员的培养教学，也都是基于纸上谈兵，辅助以教学模具的。而不可能真刀真枪的到战斗机上、火箭飞行仓里开课堂的。现在先进的实战训练（包括许多科研教学），也已经转身到虚拟上了。比如计算机模拟、“沙盘推演”、“思想实验”等等。而且这类虚拟实验教学更加逼真、科学，相比之下反而“真”的还达不到实际教学效果。
其实这架波音737客机用于教学，除了像校长说的“学生可以真实的开关机舱门”之外，我看连个“身临其境”的感觉都找不到。显然那飞机不是在飞行当中。如果仅仅为了掌握和体验那门的开关、机舱环境，完全可以人工布置，而绝对要不了400万！
这类烧钱样的“真机实教”，光烧点钱，也只是让人心痛。但其反映出了我们一些学校教育手段的退化，教育理念的迂腐和陈旧，却是令人忧虑的。这种非依赖“实物”“实景”无以“教”的观念和做法，别说是否会淡化、严重削弱理论思维的拓展，那至少凝固或者说用“现实”禁锢了受教者的想象力、模拟力。真要训练，那也可以开辟见习基地啊。社会到处都有教学资源，非得花大钱“买”到校园专用呢？为什么不可以资源开发，共享多用。倘如培养高级餐饮服务人才，该工商旅游学校是否还要，或者早已建造了一座五星级宾馆，以专用呢？那么汽车火车轮船制造、冶炼专业，校园是否也得大炼钢铁什么的？
我不知道当年西南联大、还有延安抗大等等，那些草庐教室里是怎么练就出了世界顶尖人才的。当初从香港市场买来一只模型，凭这个玩具，那些功勋们后来咋就造出了“两弹一星”了呢？
真是太有财了！我们一些人是太有财了！先前“公鸡中的战斗机”之类的“太有才了”，那不过是天花乱坠的搞笑。如此“拥有什么才学到什么”的行为定势，导致的将是人财两空。有些领导干部也不就是为了“自学”，高价的从国外“买”来“学具”，或频频公款出国“体验”么？！波音737、空客A380上开课堂，实际并不罕见，并不鲜见。
谁说谁呐，都是太有财惹出的新花样！（作者：严雨龙）
